Como previa a la visita del papa Francisco a Colombia, los jóvenes de Medellín reciben a Scholas Ciudadanía.
Scholas Ciudadanía es un programa de la Fundación Scholas Occurrences, que nació en Buenos Aires cuando el actual Papa Francisco era Arzobispo y José María del Corral era el presidente del Consejo General de Educación en la capital argentina hace alrededor de 20 años. Allí un grupo de jóvenes de distintas realidades, pedían una educación que tuviera que ver con la vida de ellos. El lanzamiento de este programa para todo el mundo fue el 13 de agosto de 2013.
Tres años después de su lanzamiento esta experiencia se realiza por primera vez en Colombia y cuenta con el apoyo de la Alcaldía de Medellín a través de su Secretaría de Educación, el BID (Banco Interamericano de Desarrollo) y Conaced (Confederación Nacional Católica de Educacion).
Scholas Ciudadanía es un encuentro de estudiantes que comenzó el pasado jueves 16 de marzo y en el que participan más de 394 alumnos de colegios públicos y privados de los grados décimo de la ciudad durante seis jornadas de clase.
Para Manuela Chalarca Botero, estudiante de décimo grado de la Escuela Normal superior Antioqueña (Ensa), estos días con Scholas Ciudadanía, han sido sorprendentes y le dejan un aprendizaje enorme. “Si me pidieran definir a Scholas en una sola palabra, diría experiencia. Desde inicio teníamos la expectativa de que esto tuviera alguna relación con religión, sin embargo descubrimos que es un programa que busca crear solución a las problemáticas y contribuir a la paz del mundo. Cada cosa que pasa es sorprendente”, expresó la estudiante.
Hasta este viernes 24 de marzo se realizará este encuentro que reúne estudiantes de secundaria para analizar y proponer soluciones frente a las problemáticas de la ciudad. Durante el cierre los jóvenes expondrán ante diferentes autoridades de la ciudad las problemáticas que los aquejan y las soluciones que plantean.
El Mundo conversó con José María del Corral, presidente mundial de Scholas Occurrences, que viene desde Argentina a entregarle a los jóvenes de Medellín esta experiencia de educación y de sociedad.
¿Cómo comienza Scholas Ciudadanía?
El papa dice: “Si no cambiamos la educación no va a cambiar el mundo” Eso es lo qu a él le pasó en Buenos Aires como arzobispo con la crisis social, era todos contra todos, nadie creía en la clase política. Y el papa decía: le estamos transmitiendo a los jóvenes que no hay esperanza, que esto no tiene salida. Y eso fue lo primero que me dijo a mi cuando me nombró como presidente del Consejo General de Educación hace 20 años: juntá un grupo de jóvenes de distintas realidades y a ver a ellos qué les pasa, qué es lo que están viviendo. Y junté un grupo de jóvenes judíos, musulmanes y cristianas, me fui a la Amia centro islámico y al consejo evangélico, los junté con las escuelas católicas y allí hicimos la primera experiencia que duró nueve meses y de ahí surgió la ley 2169 que ellos , los propios jóvenes defendieron frente al congreso y que fue votada por unanimidad, donde ellos pedían una educación que tuviera que ver con su vida, una educación de verdad.
Y fiijáte qué lindo y qué loco, que 20 años después, antes de que llegue el papa a colombia, los propios chicos de Medellín, los 400 estudiantes y de 40 colegios tan distintos están pidiendo lo mismo: un cambio en la educación.
¿Cuándo nace Scholas Ciudadanía?
El papa lo lanza oficialmente desde el vaticano el 13 de agosto de 2013 el mismo año que el es papa, pero anteriormente se llamaba Escuela de Vecinos, hace 20 años cuando él era arzobispo de Buenos Aires y ante la crisis busca una salida nueva. En Argentina, donde nació este programa, es política de estado y el ministro de educación firmó un acuerdo para hacerlo en todas las provincias argentinas y también es política de estado en Paraguay, de hecho la jornada extendida allá se está haciendo con esta metodología participativa.
¿A cuáles países ha llegado Scholas?
México, Paraguay, Argentina, Haití, España, Italia, Emiratos Árabes, Israel. Como red está en 190 países en sólo tres años de vida.
¿Qué problemáticas eligieron los chicos de Medellín?
Pudieron haber elegido cualquier problema, el cambio climático, la contaminación, la violencia, y ellos eligieron como principal problema la educación. Eso muestra que a los chicos de Medellín les importa la educación de verdad, con calidad, una educación que realmente responda a los problemas de ellos.
¿Qué opinó el papa acerca de este programa en Colombia?
El papa se entusiasmó mucho cuando se enteró que íbamos a comenzar esta experiencia antes de su visita y que íbamos a comenzar por Medellín.
¿En qué otras ciudades de Colombia se hará esta experiencia?
Se va hacer en Barranquilla, Cali y Bogotá, la idea de los chicos es extenderla a toda Colombia.
¿Qué se llevan de esta experiencia en Medellín?
En el cierre lo vamos a escuchar por la propia voz de ellos ante las autoridades. Pero fijate lo interesante cuando una chica me decía: “yo nunca había estado sentada al lado de ella, (señalando a su compañera), porque mi colegio nunca se hubiera juntado con el colegio donde va ella, y yo viajé en Metro con ella, ahora somos amigas”. Esta es la educación que propone Francisco, una educación que integra de verdad, una educación donde los chicos puedan armar juntos un proyecto. “no puede haber paz donde no hay encuentro, y el encuentro no se hace por decreto, en el encuentro se educa. Creo que esta experiencia que estos chicos están viviendo es una experiencia de ellos para ellos. Nosotros simplemente les generamos un espacio.
¿Qué opinan del modelo educativo actual de Colombia?
Hemos tenido excelente recepción por parte de las autoridades, del Presidente, la ministra de educación que ha visto en la práctica de Scholas no un discurso, porque hay muchos discursos de educación, porque hay muchas palabras y poca acción. Por eso nosotros en Colombia quisimos empezar al revés, quisimos empezar por una experiencia, que sean ellos los que hablen, que sean ellos los que mañana cuenten la experiencia y sean ellos los que la validen y digan si esto sirve o no sirve y si sirve va a ser por ellos.
¿Qué dicen los docentes?
Están felices porque por primera vez son los estudiantes los verdaderos protagonistas de la educación.
¿Cuál es el paso a seguir de estos jóvenes después de esta experiencia?
Nosotros nos vamos, pero los chicos de Scholas de Colombia se quedan. Varios se ha capacitado con nosotros en diferentes países y hoy ya son multiplicadores. Lo bueno de esto es que no necesitan de nosotros, necesitan de ellos. Los docentes piensan crear una comisión para darle continuidad a los proyectos que presenten en el cierre.
¿Cuál es el mensaje de Scholas Ciudadanía para los jóvenes de Medellín?
Primero, que no pierdan la esperanza, que no todo está perdido. Ellos son los protagonistas de este cambio y que el papa cree en ellos, tiene la esperanza puesta en ellos. Ellos pueden hacer este cambio realidad. Nosotros simplemente vamos a crear un espacio, pero estamos tranquilos de que ellos lleven adelante el cambio que quieran. Ellos, al igual que el papa tuvieron intuición: vieron que el cambio empezaba por la educación.
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